{"id":3411,"date":"2024-07-13T21:02:57","date_gmt":"2024-07-13T21:02:57","guid":{"rendered":"https:\/\/aprendeconamigos.com\/enfoque-educativo-2\/"},"modified":"2025-02-07T12:40:19","modified_gmt":"2025-02-07T12:40:19","slug":"enfoque-educativo-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aprendeconamigos.com\/es\/enfoque-educativo-2\/","title":{"rendered":"Enfoque educativo"},"content":{"rendered":"\t\t
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Adquisici\u00f3n de la lengua espa\u00f1ola<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nuestro enfoque pedag\u00f3gico en Aprende con Amigos se basa en diversas investigaciones, experiencias docentes y teor\u00edas, pero la teor\u00eda de las Inteligencias M\u00faltiples de Gardner est\u00e1 integrada en todo lo que hacemos. Su teor\u00eda identifica siete inteligencias: ling\u00fc\u00edstica, l\u00f3gico-matem\u00e1tica, musical, corporal-cinest\u00e9sica, espacial, interpersonal e intrapersonal. Aunque la mayor\u00eda de las escuelas s\u00f3lo valoran las dos primeras, nosotros las valoramos todas y proporcionamos un entorno de aprendizaje que utiliza diversas filosof\u00edas, m\u00e9todos y estrategias educativas para apoyar la teor\u00eda de Gardner. Estas incluyen, entre otras, Reggio Emilia, el Curr\u00edculo Preescolar High\/Scope y las filosof\u00edas Waldorf y Montessori. Nuestro enfoque colaborativo nos permite elegir las mejores bazas de cada m\u00e9todo para dise\u00f1ar un entorno preescolar \u00fanico que permita a los ni\u00f1os desarrollar habilidades en las siete inteligencias.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Nuestro enfoque curricular pone en pr\u00e1ctica la filosof\u00eda basada en la investigaci\u00f3n de que el aprendizaje en profundidad sobre un tema elegido por el alumno es m\u00e1s significativo, memorable y eficaz que un plan de estudios elegido por el profesor y centrado en una amplitud de temas. Empezamos cada semestre con una \u00abGran Idea\u00bb y permitimos que los intereses de nuestros alumnos impulsen nuestro plan de estudios. Esperamos que los estudiantes est\u00e9n matriculados en nuestro programa durante dos a\u00f1os. Las \u00abGrandes Ideas\u00bb rotatorias para los dos cursos escolares son Yo y mi familia a partir de septiembre y Mi barrio y mi ciudad a partir de febrero en el primer curso, y Arriba en el cielo a partir de septiembre y Abajo en el suelo a partir de febrero en el segundo curso. El primer a\u00f1o se basa en estudios sociales y el segundo en ciencias.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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La capacidad de nuestros alumnos para conocer temas en profundidad fomenta el trabajo colaborativo en proyectos, la resoluci\u00f3n de problemas, la exploraci\u00f3n y el aprendizaje por descubrimiento mediante experiencias pr\u00e1cticas. Un plan de estudios dirigido por el alumno es apasionante, permite a los ni\u00f1os utilizar sus conocimientos previos y aprovecha su curiosidad natural y su sentido de la maravilla sobre el mundo, haciendo que la adquisici\u00f3n del espa\u00f1ol sea f\u00e1cil, c\u00f3moda y eficaz.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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La capacidad de nuestros alumnos para conocer temas en profundidad fomenta el trabajo colaborativo en proyectos, la resoluci\u00f3n de problemas, la exploraci\u00f3n y el aprendizaje por descubrimiento mediante experiencias pr\u00e1cticas. Un plan de estudios dirigido por el alumno es apasionante, permite a los ni\u00f1os utilizar sus conocimientos previos y aprovecha su curiosidad natural y su sentido de la maravilla sobre el mundo, haciendo que la adquisici\u00f3n del espa\u00f1ol sea f\u00e1cil, c\u00f3moda y eficaz.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Nuestro enfoque de la adquisici\u00f3n del espa\u00f1ol\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Aplicamos un modelo 90\/10 basado en la investigaci\u00f3n, en el que el 90% del d\u00eda se habla en espa\u00f1ol y el 10% en ingl\u00e9s. Este m\u00e9todo garantiza que los alumnos tengan la oportunidad de estar expuestos al espa\u00f1ol en todas las \u00e1reas acad\u00e9micas para asegurar que se cumplen los objetivos ling\u00fc\u00edsticos y de contenido. Adem\u00e1s, cada mes se identificar\u00e1n y compartir\u00e1n con padres y alumnos objetivos de vocabulario y expresi\u00f3n oral tanto conversacionales como acad\u00e9micos. Estos objetivos surgir\u00e1n de temas impulsados por los alumnos y relacionados con nuestra \u00abGran Idea\u00bb.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Los ni\u00f1os alcanzar\u00e1n objetivos ling\u00fc\u00edsticos mensuales mediante un entorno de aprendizaje activo en el que los alumnos aprenden espa\u00f1ol a trav\u00e9s de actividades divertidas, relevantes y con un prop\u00f3sito.  Entendemos que el establecimiento de objetivos y la aplicaci\u00f3n met\u00f3dica basada en los intereses y motivaciones actuales de los estudiantes es la clave del \u00e9xito en la adquisici\u00f3n de la lengua espa\u00f1ola.  Tambi\u00e9n mejoraremos la adquisici\u00f3n aplicando diversas t\u00e9cnicas y estrategias para hacer m\u00e1s comprensible el aprendizaje.<\/p>\n

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Los ni\u00f1os alcanzar\u00e1n objetivos ling\u00fc\u00edsticos mensuales mediante un entorno de aprendizaje activo en el que los alumnos aprenden espa\u00f1ol a trav\u00e9s de actividades divertidas, relevantes y con un prop\u00f3sito.  Entendemos que el establecimiento de objetivos y la aplicaci\u00f3n met\u00f3dica basada en los intereses y motivaciones actuales de los estudiantes es la clave del \u00e9xito en la adquisici\u00f3n de la lengua espa\u00f1ola.  Tambi\u00e9n mejoraremos la adquisici\u00f3n aplicando diversas t\u00e9cnicas y estrategias para hacer m\u00e1s comprensible el aprendizaje.<\/p>\n

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